年少时与小伙伴们相濡以沫互相帮助，会换来长大后与朋友们的#39齐心协力，同舟共济在角色游戏中，教师鼓励能力强的孩子，让性格开朗的孩子多与内向的孩子接触，让他们在交往中取长补短，互相影响2提供机会，培养幼儿交往的愿望家长应适当地带孩子进入自己的社交圈在外出做客时，要求孩子观察成；5与孩子进行角色扮演让孩子与自己进行...